Na quarta-feira, 1º de novembro, foi o encerramento da 2ª edição da Olimpíada de Língua Portuguesa 2023, uma iniciativa promovida pelo Núcleo de Projetos Pedagógicos Articulados (NUPPA) da SEMEC. Neste dia, pudemos perceber o talento e a dedicação dos estudantes que participaram nas modalidades de Soletrando e Redação, representando o Ensino Fundamental.

Nessa competição os alunos do 4º e 8º anos enfrentaram o desafio do Soletrando, enquanto os estudantes do 5º e 9º anos expressaram suas ideias e habilidades na Redação. Os gêneros textuais escolhidos, a Carta do Leitor e o Artigo de Opinião, proporcionaram uma oportunidade única para os jovens demonstrarem suas competências de escrita e pensamento crítico.

As escolas, por meio de seus alunos, que levaram as premiações foram as seguintes:

Soletrando – Anos Iniciais

1º lugar: EM Prof. Marcínio Pereira de Castro

2º lugar: EM (CAIC) Dr. José Diogo Bastos

3º lugar: EM Dr. Arnolfo Azevedo

Soletrando – Anos Finais

1º lugar: EM Pe. Francisco de Assis Carvalho

2º lugar: EM (CAIC) Dr. José Diogo Bastos

3º lugar: EM Prof. Antônio Vicente da Silva Bueno

Redação – Anos Iniciais

1° lugar: Prof. João Pires de Lima

2° lugar: Prof. Joaquim de Paula Guimarães

3° lugar: Dr. José Diogo Bastos (CAIC)

Redação – Anos Finais

1° lugar: Pe. Francisco

2° lugar: Prof. Antonio Vicente

3° lugar: Lions

Carta de Leitor – Anos Iniciais

1º lugar: E.M. Prof João Pires de Lima

2º lugar: E.M. Prof. Joaquim de Paula Guimarães

3º lugar: E.M. Dr. José Diogo Bastos

Artigo de Opinião – Anos Finais

1º lugar: E.M. Pe. Francisco de Carvalho

2º lugar: E.M. Prof Antonio Vicente

3º lugar: E.M. Lions

A Olimpíada de Língua Portuguesa 2023 foi concebida em 2022 com a missão de estimular a competência de escrita, uma habilidade que sofreu desafios significativos no período pós-pandêmico. Nossa intenção era criar um ambiente envolvente e dinâmico que inspirasse os alunos a se tornarem escritores habilidosos e comunicadores eficazes.

Além de promover a produção escrita, a Olimpíada visa aprimorar a capacidade comunicativa dos estudantes por meio da linguagem escrita. Estratégias de planejamento, revisão, edição, reescrita e avaliação de textos foram desenvolvidas, enriquecendo a experiência de aprendizado para além dos conteúdos do material didático.

Esta iniciativa não se limitou às salas de aula, mas visou conectar a escrita na escola com a escrita na vida em sociedade. Queremos destacar a importância da cidadania e o papel fundamental que a escrita desempenha nesse contexto. A Olimpíada de Língua Portuguesa ofereceu aos alunos a oportunidade de reconhecer a função social dos textos escritos e a relevância de escrever em norma padrão em diferentes contextos.

Foi com grande satisfação de todos que encerrou esta jornada repleta de aprendizado, criatividade e talento. Parabenizamos os alunos participantes, gestores e professores, e a equipe organizadora por fazerem desta Olimpíada um sucesso. Continuemos a cultivar o amor à língua portuguesa e a importância da escrita em nossas vidas e em nossa sociedade. Até a próxima edição da Olimpíada de Língua Portuguesa!

Temos algumas fotos em nosso Facebook para você conferir.